2022年新葡的京集团350vip8888“1+X”职业技能等级证书

考试顺利举办

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》精神，深化岗课赛证融通，积极推动1+X证书制度试点。在省教育厅和学校的部署与大力支持下，我校2022年“1+X”新媒体职业技能等级证书（中级）考试和2022年“1+X”融媒体内容制作职业技能等级证书（中级）考试分别于11月17日，11月26日在实训楼B203顺利进行。

为了推进1+X证书试点工作，新葡的京集团350vip8888高度重视、精心安排，在组织报名、考前培训、考场布置等方面做了大量准备工作。在学院党委书记彭杨、学院院长任志萍、副院长杨晓军三位领导的指导和支持下最终促成了两次职业技能考核的顺利举行。

1+X”：书证衔接和融通是精髓所在，简单而言，“1”是学历证书，是指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭；“X”为若干职业技能等级证书。“1+X证书制度”，就是学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书。“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展。学历证书和职业技能等级证书不是两个并行的证书体系，而是两种证书的相互衔接和相互融通。

新媒体职业技能等级证书（中级）考试由理论考试和实操考试两部分组成，全方位地考核了学生的新媒体技术应用能力。为确保“1+X”考核的顺利开展，张丽萍老师给学生讲解线上资源和测试的使用方法，督促学生课余时间自主学习，另外还给学生组织了多次有针对性的集中培训。

融媒体内容制作职业技能等级证书（中级）考试则全为线上实操，主要考核学生关键帧动画、进度动画、路径动画、变形动画等媒体的动态交互控制页面知识，为确保“1+X”考核的顺利开展，赵艺玲老师给学生讲解融媒体内容交互制作案例和模拟题，多次组织集中的培训，对于学生不懂的问题进行深究，直到学生理解为止。

两次考核的参考学生均表示，通过这段时间的学习，让他们充实了除了课本之外的很多专业技能知识，培养了新的媒体思维能力和视觉化交互设计理念，对他们之后的学习和就业都有一定的帮助。

文稿：罗维维 图片：张丽萍、赵艺玲  审核：彭杨